渗透数学文化,激发学生学习数学的兴趣

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1673-9132|volume|14|77-78

ISSN： 1673-9132

Source： 学周刊, Vol.volume, Iss.14, 2017-01, pp. : 77-78

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Abstract

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