河南省培养农村小学全科教师的必要性及路径探析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-6531|33|4|45-48
ISSN： 1671-6531
Source： 长春教育学院学报, Vol.33, Iss.4, 2017-01, pp. : 45-48
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Abstract
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西北成人教育学院学报, Vol. volume, Iss. 3, 2017-01 ,pp. :
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