Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1673-9132|volume|19|137-138
ISSN: 1673-9132
Source: 学周刊, Vol.volume, Iss.19, 2017-01, pp. : 137-138
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Abstract
高中思想政治教材作为思想政治教育的重要内容,对学生法治意识的培育发挥着至关重要的作用。而法治意识的培养在高中现行思想政治教材渗透过程中存在着内容少、系统性差等一系列问题,因此要加强法治意识的培育与教材的适度性。所以,教师应整合教材内容,采取多种形式,发挥实践功能,使法治意识在教材中得到充分渗透。