引领生成,将学生探究活动推向高潮——浅谈小学数学教学中的动态生成
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-9132|volume|13|147-148
ISSN： 1673-9132
Source： 学周刊, Vol.volume, Iss.13, 2017-01, pp. : 147-148
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Abstract