农村学习困难青少年自我概念和情感的特点及其相关性研究——与学习优秀和一般青少年的对比分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-1536|volume|2|44-51
ISSN： 1674-1536
Source： 教育测量与评价, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 44-51
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Abstract