微课设计与制作——青年教师培训的有效途径
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-2434|16|2|75-77
ISSN： 1672-2434
Source： 常州信息职业技术学院学报, Vol.16, Iss.2, 2017-01, pp. : 75-77
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Abstract
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