商务英语专业学生多元识读能力的培养的研究——以商务英语视听说课程为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-5918|30|10|144-145
ISSN： 1671-5918
Source： 湖北函授大学学报, Vol.30, Iss.10, 2017-01, pp. : 144-145
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Abstract