培育生态价值观 发挥参与式治水力量——宁波学校关于“五水共治”的教育实践

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1671-9565|16|2|65-67

ISSN： 1671-9565

Source： 浙江工商职业技术学院学报, Vol.16, Iss.2, 2017-01, pp. : 65-67

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Abstract

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