教师培训对教师专业发展的阻滞及其破解
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-5872|volume|9|55-57
ISSN： 1004-5872
Source： 教学与管理：理论版, Vol.volume, Iss.9, 2017-01, pp. : 55-57
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Abstract