大数据时代背景下微课发展误区及发展理念探析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-1751|13|2|110-114
ISSN： 1673-1751
Source： 河南工业大学学报：社会科学版, Vol.13, Iss.2, 2017-01, pp. : 110-114
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Abstract