Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-6148|35|2|69-72
ISSN： 1003-6148
Source： 物理教学探讨：中学教学教研版, Vol.35, Iss.2, 2017-01, pp. : 69-72
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
从丰富体验,走向深度体验——浅谈初中物理体验性学习的有效实施
中学教学参考, Vol. volume, Iss. 23, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
物理教学探讨：中学教学教研版, Vol. 33, Iss. 11, 2015-01 ,pp. :
物理教学探讨：中学教学教研版, Vol. 35, Iss. 11, 2017-01 ,pp. :
高中物理“功率”教学案例研究——基于学习结果分类与目标导向教学理论的视角
物理教学探讨：中学教学教研版, Vol. 35, Iss. 11, 2017-01 ,pp. :
西安交通大学学报：社会科学版, Vol. 36, Iss. 3, 2016-01 ,pp. :