利用条件约束变式 在设计中培养思维探究能力——以伏安法测电阻为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-6148|35|3|47-49
ISSN： 1003-6148
Source： 物理教学探讨：中学教学教研版, Vol.35, Iss.3, 2017-01, pp. : 47-49
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract