将通识教育理念融入专业课程的教学设计中——以会计学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-5812|volume|9|103-104
ISSN： 1002-5812
Source： 商业会计, Vol.volume, Iss.9, 2017-01, pp. : 103-104
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Abstract