从诊改角度分析专业实践性教学质量监控体系——以新疆建设职业技术学院为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-8689|8|4|28-31
ISSN： 1674-8689
Source： 新疆职业教育研究, Vol.8, Iss.4, 2017-01, pp. : 28-31
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Abstract