美国州立大学经济学专业课程体系初探——以加州州立大学奇科分校为例
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1674-5884|9|4|67-70
ISSN: 1674-5884
Source: 当代教育理论与实践, Vol.9, Iss.4, 2017-01, pp. : 67-70
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Abstract