本科生导师制在计算机类学生实践教学中的探索研究——以湖南科技大学计算机科学与工程学院学生为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-5884|9|6|48-52
ISSN： 1674-5884
Source： 当代教育理论与实践, Vol.9, Iss.6, 2017-01, pp. : 48-52
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Abstract