围绕人才培养目标,加强通识教育课程体系建设
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-5884|9|10|27-31
ISSN： 1674-5884
Source： 当代教育理论与实践, Vol.9, Iss.10, 2017-01, pp. : 27-31
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Abstract