审核评估视角下凝练教学院特色项目的思考——以湖南科技大学教育学院为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-5884|9|10|12-15
ISSN： 1674-5884
Source： 当代教育理论与实践, Vol.9, Iss.10, 2017-01, pp. : 12-15
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Abstract