微课在地方本科院校转型过程中的应用探讨-以药物分析教学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-8173|38|3|118-121
ISSN： 1672-8173
Source： 湘南学院学报, Vol.38, Iss.3, 2017-01, pp. : 118-121
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Abstract