浅析情景教学模式在大学英语课堂教学中的应用
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1671-5918|30|9|154-155
ISSN: 1671-5918
Source: 湖北函授大学学报, Vol.30, Iss.9, 2017-01, pp. : 154-155
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Abstract
情景教学模式能够在英语课堂教学中营造真实的语言环境,进而提升大学生的英语运用能力,丰富大学生的知识储备。所以,在大学英语课堂教学中,教师应运用实物道具或现代媒体手段,创设合理的教学情境,提升大学生的英语学习效率。本文在分析情景教学模式和作用的基础上,又分析了其具体应用策略。