澳大利亚数学课程中七大通用能力的探析及启示——基于数学核心素养的视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-9894|26|4|44-49
ISSN： 1004-9894
Source： 数学教育学报, Vol.26, Iss.4, 2017-01, pp. : 44-49
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract