PBL教学法在冠心病及结构性心脏病介入诊疗医师培训中的应用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2096-3181|25|5|799-802
ISSN： 2096-3181
Source： 医学教育研究, Vol.25, Iss.5, 2017-01, pp. : 799-802
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Abstract