在贯通培养试验项目基础教育阶段提升学生科学素养的初步探索——以化学课程教学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-2923|33|5|51-53
ISSN： 1674-2923
Source： 北京财贸职业学院学报, Vol.33, Iss.5, 2017-01, pp. : 51-53
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract