贯通培养项目基础教育阶段历史课程改革探究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-2923|33|6|54-60
ISSN： 1674-2923
Source： 北京财贸职业学院学报, Vol.33, Iss.6, 2017-01, pp. : 54-60
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Abstract