“双师双能型”教师培养模式的构建与优化——以新建本科院校为视角

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-4143|24|6|100-104

ISSN： 1672-4143

Source： 莆田学院学报, Vol.24, Iss.6, 2017-01, pp. : 100-104

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Abstract

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