双师同堂教学在体育与健康课程中的探索与实践——基于东莞中学初中部网球教学的思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-2410|37|9|30-32
ISSN： 1005-2410
Source： 体育教学, Vol.37, Iss.9, 2017-01, pp. : 30-32
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Abstract