Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1003-8418|volume|12|17-20
ISSN: 1003-8418
Source: 江苏高教, Vol.volume, Iss.12, 2017-01, pp. : 17-20
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Abstract
高等教育公平是促进整个社会公平正义实现的重要内容和重要工具之一。高等教育大众化的有力推进使人们开始追求更高质量的高等教育,关注焦点由入学机会的均等逐渐转向对高等教育过程的公平。在高等教育公平问题研究中可以通过量化的方法分析存在的不公正现象,而进一步将质化的方法应用于高等教育公平问题的研究中,更能深入分析和解释不公平现象背后的原因。通过介绍高等教育公平研究的背景和质化研究的发展和应用,以及质化研究运用于高等教育公平研究的特色、做法和优劣势,探索高等教育公平应用质化研究方法中国化的路径。