我国高教法治现状分析——基于高教诉讼案件的视角（2010-2015）

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-0059|volume|2|34-39

ISSN： 1672-0059

Source： 复旦教育论坛, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 34-39

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Abstract

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