高校教师教学能力阶梯式培养途径探索--国防科学技术大学教师教学能力培养机制建设与实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-8874|40|2|93-97
ISSN： 1672-8874
Source： 高等教育研究学报, Vol.40, Iss.2, 2017-01, pp. : 93-97
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Abstract