基于扎根理论的在线开放课程质量评价指标体系构建研究——以国家精品资源共享课为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-458x|volume|11|70-76
ISSN： 1009-458x
Source： 中国远程教育, Vol.volume, Iss.11, 2017-01, pp. : 70-76
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Abstract