美国社区学院课程设置的基本特点及经验启示——以伊利诺伊州朱丽特初级学院为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-3667|volume|5|102-106
ISSN： 1004-3667
Source： 中国高教研究, Vol.volume, Iss.5, 2017-01, pp. : 102-106
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Abstract