乡村教师研究的国际前沿、主题演变及知识基础分析——基于2000—2016年主题为“rural teacher”的SSCI论文数据

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1671-6124|16|4|16-22

ISSN: 1671-6124

Source: 湖南师范大学教育科学学报, Vol.16, Iss.4, 2017-01, pp. : 16-22

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Abstract