弥补价值与理性断裂的重要途径——论中学历史教育的时代使命
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-2237|37|1|115-120
ISSN： 1004-2237
Source： 上饶师范学院学报, Vol.37, Iss.1, 2017-01, pp. : 115-120
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Abstract