以学生核心素养为统领的学校课程体系建设——成都市棕北中学“三·三·六”课程体系探索

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1002-5731|38|9|148-153

ISSN： 1002-5731

Source： 教育研究, Vol.38, Iss.9, 2017-01, pp. : 148-153

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Abstract

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