我国京港台三地数学教科书的教师使用情况及其启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-6124|16|5|43-50
ISSN： 1671-6124
Source： 湖南师范大学教育科学学报, Vol.16, Iss.5, 2017-01, pp. : 43-50
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Abstract