大数据时代的教师德育胜任力及其转向与培养路径
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-6124|16|5|64-68
ISSN： 1671-6124
Source： 湖南师范大学教育科学学报, Vol.16, Iss.5, 2017-01, pp. : 64-68
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Abstract