CDIO教育模式及其对数据库类课程翻转课堂质量保证的启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-402x|38|4|41-46
ISSN： 1672-402x
Source： 广东技术师范学院学报, Vol.38, Iss.4, 2017-01, pp. : 41-46
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Abstract