大学教学中心工作有效性评估框架与方法研究——美国密歇根大学和西北大学的经验与启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-8418|volume|3|63-67
ISSN： 1003-8418
Source： 江苏高教, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 63-67
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Abstract