基于ICDT模型的教师ICT能力发展监测分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-1553|38|7|122-128
ISSN： 1003-1553
Source： 电化教育研究, Vol.38, Iss.7, 2017-01, pp. : 122-128
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract