“双创”背景下《管理定量分析》课程教学改革研究——以H大学管理类专业为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-7836|volume|9|43-45
ISSN： 1001-7836
Source： 黑龙江教育学院学报, Vol.volume, Iss.9, 2017-01, pp. : 43-45
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