交互与知识生成学习空间(学习空间V2.0)与学校教育变革——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之四

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1003-1553|38|6|59-64

ISSN: 1003-1553

Source: 电化教育研究, Vol.38, Iss.6, 2017-01, pp. : 59-64

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Abstract