大学生社会正义感的促进策略：服务学习的作用及其机制
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-4434|40|1|171-175
ISSN： 1004-4434
Source： 学术论坛, Vol.40, Iss.1, 2017-01, pp. : 171-175
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Abstract