财政分权、财政中立性和基础教育均衡发展——基于1989-2015年中国省级面板数据的经验研究

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1002-8064|33|5|7-15

ISSN: 1002-8064

Source: 教育科学, Vol.33, Iss.5, 2017-01, pp. : 7-15

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract