承认理论视域下教育过程公平的反思与重构
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-856x|volume|5|215-220
ISSN： 1000-856x
Source： 江海学刊, Vol.volume, Iss.5, 2017-01, pp. : 215-220
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Abstract