MOOC课程讨论区中的社会性交互研究——以中国大学MOOC平台《现代教育技术》课程为例

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1673-8454|volume|5|20-24

ISSN: 1673-8454

Source: 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.5, 2017-01, pp. : 20-24

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Abstract