工科教育引入微课教学的优点及所需解决关键问题的分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-380x|39|12|110-112
ISSN： 1671-380x
Source： 宜春学院学报, Vol.39, Iss.12, 2017-01, pp. : 110-112
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Abstract