基于SPOC混合式学习模式的电动力学教学设计——以镜像法为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8454|volume|22|20-23
ISSN： 1673-8454
Source： 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.22, 2017-01, pp. : 20-23
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Abstract