中小学教师信息技术应用能力培训的瓶颈与突破——以浙江省为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1673-8454|volume|20|71-76

ISSN： 1673-8454

Source： 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.20, 2017-01, pp. : 71-76

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

阳明学研究的新进展——“阳明学与中国文化复兴”学术研讨会综述

By  

浙江社会科学, Vol. volume, Iss. 9, 2016-01 ,pp. : 152-155

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

实现图书馆服务功能的条件与策略

By  

求知导刊, Vol. volume, Iss. 33, 2016-01 ,pp. : 26-27

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

激发青年社会组织活力的体制机制研究——以浙江省为例

By  

青少年研究与实践, Vol. 30, Iss. 2, 2015-01 ,pp. : 67-75

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

基于卓越绩效模式的企业管理创新与质量奖研究--以浙江省为例

By  

科技管理研究, Vol. 35, Iss. 8, 2015-01 ,pp. : 199-202

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

信息化对城镇化的影响效应分析——以浙江省为例

By  

经营与管理, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. : 144-147

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite