De l'apprentissage du commentaire de la peinture à celui de la littérature : la possibilité d'un détour pédagogique ?

Publisher： Edp Sciences

E-ISSN： 2261-2424|16|issue|02002-02002

ISSN： 2261-2424

Source： SHS Web of Conferences, Vol.16, Iss.issue, 2015-03, pp. : 02002-02002

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