Los programas y características de los personajes preferidos en el visionado de la televisión: diferencias evolutivas y de sexo TV programmes and characteristics of preferred characters in television viewing: A study of developmental and gender differences

By Medrano Concepción   Cortés P. Alejandra   Aierbe Ana   Orejudo Santos  

Cultura y Educación, Vol. 22, Iss. 1, 2010-03 ,pp. : 3-20

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Posibilidades y límites de la relación teoría-práctica en la formación inicial del profesorado Possibilities and limits of the relationship between theory and practice in initial teacher training

By Álvarez Carmen   Hevia Isabel  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 3, 2013-10 ,pp. : 337-346

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Diferencias entre estudiantes con alta y baja competencia lectora: un estudio con metodología de pensar en voz alta Differences between students with high and low reading literacy skills: A study with think aloud methodology

By Ramos Luis   Vidal-Abarca Eduardo  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 3, 2013-10 ,pp. : 295-308

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Asesoramiento al desarrollo de redes socioeducativas locales: funciones y metodología Consultancy for developing local socioeducational networks: Functions and methodology

By Longás Jordi   Civís Mireia   Riera Jordi  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 3, 2008-10 ,pp. : 303-321

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El habla emocionada en la comunicación audiovisual: una nueva metodología de análisis Touched speech in audiovisual communication: A new analysis methodology

By Rodríguez Ángel   Lázaro Patricia   Montoya Norminanda   Blanco Josep María   Bernadas Dolors   Oliver J. Manel   Longhi Ludovico  

Comunicación y Cultura, Vol. 2, Iss. 3-4, 1998-10 ,pp. : 59-71

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